تطرح «جوجل» مجموعة من الميزات الجديدة التي تركز على الطلاب لوضع الذكاء الاصطناعي في البحث، بما في ذلك القدرة على تحميل الصور وملفات PDF، واستخدام الكاميرا في الوقت الفعلي لطرح الأسئلة حول ما تراه.
محتويات المقالة:
- مقدمة: مساعدة دراسية أكثر ذكاءً
- تحميل الصور على سطح المكتب
- مشاركة الكاميرا في الوقت الفعلي
- تكامل أعمق مع “عدسة جوجل”
- ميزات مستقبلية: ملفات PDF و “كانفاس”
- خاتمة: نحو بحث أكثر تفاعلية وبديهية
مقدمة: مساعدة دراسية أكثر ذكاءً
تقدم «جوجل» مجموعة من الميزات الجديدة لوضع الذكاء الاصطناعي، وتضع التحديث كوسيلة لمساعدة الطلاب على المذاكرة للامتحانات أو التعمق في ما يتعلمونه. أعلنت الشركة اليوم أنها ستسمح الآن للمستخدمين بتحميل الصور إلى وضع الذكاء الاصطناعي على سطح المكتب، مما يسمح لهم بطرح أسئلة حول ما يرونه، سواء كانت مسألة رياضية في الواجب المنزلي أو نبتة يريدون معرفة المزيد عنها.
تحميل الصور على سطح المكتب
في مايو، قامت «جوجل» بدمج وضع الذكاء الاصطناعي في البحث في الولايات المتحدة، والذي يبحث في الويب ويلخص نتائجه للمستخدمين. أطلقت «جوجل» القدرة على تحميل الصور إلى وضع الذكاء الاصطناعي أثناء اختبار الميزة في أبريل؛ قد تجعل إضافتها إلى سطح المكتب من السهل على الطلاب الحصول على المساعدة في المشاريع أو الواجبات التي يعملون عليها.
مشاركة الكاميرا في الوقت الفعلي
تشمل التغييرات الأخرى القادمة قريباً اختبار مشاركة الكاميرا في الوقت الفعلي في وضع الذكاء الاصطناعي. الآن، بدلاً من مجرد إجراء محادثة منطوقة مع نسخة «جيميني» المخصصة لوضع الذكاء الاصطناعي، يمكن للمستخدمين توجيه كاميراتهم نحو أي شيء لديهم سؤال عنه والسؤال عنه بصوت عالٍ. ستتوفر هذه الميزة لمستخدمي الهاتف المحمول في الولايات المتحدة الذين اشتركوا في تجربة مختبرات وضع الذكاء الاصطناعي.
تكامل أعمق مع “عدسة جوجل”
بالإضافة إلى ذلك، تحاول «جوجل» تسهيل الوصول إلى “عدسة جوجل” في «كروم» من خلال عرض خيار جديد «اسأل جوجل عن هذه الصفحة» عندما ينقر المستخدمون على شريط العناوين. عندما يختار المستخدمون هذا الخيار، ستتيح لهم الأداة اختيار ما يريدون البحث عنه في الصفحة ثم إنشاء ملخص ذكاء اصطناعي مباشرة في الشريط الجانبي للمتصفح.
ميزات مستقبلية: ملفات PDF و “كانفاس”
في المستقبل، ستبدأ «جوجل» في السماح للمستخدمين بتحميل ملفات PDF إلى وضع الذكاء الاصطناعي وسحب الملفات من «جوجل درايف» الخاص بهم. تختبر الشركة أيضاً “كانفاس” في وضع الذكاء الاصطناعي على سطح المكتب. أطلقت «جوجل» “كانفاس” لأول مرة في «جيميني» في مارس، وهو بمثابة مساحة عمل حيث يمكن للمستخدمين أن يطلبوا من «جيميني» المساعدة في تحسين كتاباتهم، وبناء التطبيقات، وإنشاء الألعاب، وتوليد اختبارات تفاعلية، والمزيد.
تقول الشركة إن جلب “كانفاس” إلى وضع الذكاء الاصطناعي يمكن أن يساعد الطلاب على إنشاء أدلة دراسية من خلال تجميع المعلومات في الشريط الجانبي لـ “كانفاس”، مما يسمح لهم بتعديل مخرجاته في الوقت الفعلي بأسئلة إضافية.
خاتمة: نحو بحث أكثر تفاعلية وبديهية
تُظهر هذه التحديثات بوضوح رؤية «جوجل» لمستقبل البحث: تجربة أقل اعتماداً على إدخال النصوص وأكثر اعتماداً على التفاعل مع العالم من حولك. من خلال السماح للمستخدمين بطرح أسئلة حول الصور ومقاطع الفيديو الحية وملفات PDF، تحول «جوجل» البحث من أداة للعثور على المعلومات إلى شريك في فهمها. بالنسبة للطلاب، يمكن أن تكون هذه الأدوات قوية بشكل لا يصدق، ولكنها تثير أيضاً أسئلة مهمة حول كيفية ضمان استخدامها للتعلم الحقيقي بدلاً من مجرد الحصول على إجابات سريعة.
أسئلة شائعة
ما هو وضع الذكاء الاصطناعي (AI Mode) في بحث «جوجل»؟
هو ميزة تجريبية في بحث «جوجل» تقدم ملخصات وإجابات تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي في أعلى صفحة النتائج، وتسمح للمستخدمين بإجراء محادثة متابعة مع الذكاء الاصطناعي لاستكشاف الموضوع بشكل أعمق.
متى ستكون هذه الميزات متاحة للجميع؟
يتم طرح بعض الميزات، مثل تحميل الصور على سطح المكتب، الآن. الميزات الأخرى، مثل مشاركة الكاميرا في الوقت الفعلي و”كانفاس”، سيتم طرحها في الأسابيع المقبلة للمستخدمين في الولايات المتحدة الذين يشتركون في تجارب Search Labs.
هل يمكن لهذه الميزات أن تساعد في الغش؟
هناك دائماً خطر إساءة الاستخدام. ومع ذلك، تركز «جوجل» على وضع هذه الميزات كأدوات “للمساعدة في المذاكرة” و”التعمق”، مما يشير إلى أنها تهدف إلى أن تكون أدوات مساعدة للتعلم بدلاً من أن تكون أدوات للغش. سيعتمد الاستخدام المسؤول على الطلاب والمعلمين.
